本期师长有约我们邀请到朱欣老师，为大家讲述一下她作为学生导师的“青中故事”。
2018年的夏天，是一个对我和万马来说都堪称伟大的时间点，我们不约而同地将目光放到了彼时可能还“名不见经传”的青岛中学身上，被这里所描绘的教育观所深深吸引，“尊重和自由的氛围，选课走班、分层分类、选修课、导师制……”，用万马同学的话来说，他做出了迄今为止最大胆的决定，跳出了平凡的求学轨迹，体验一种或许与众不同的高中生活。而我也选定了自己毕业后的第一份工作，去尝试一种或许与众不同的教育。
我至今还清楚的记得，九年级开学第一周的第一件事，就是老师引导学生分组制定“契约”，孩子们可以自由地讨论“自习室选哪里？需要遵守什么规则？电子产品如何使用？……”这让一直接受传统教育的我和同学们都感到倍感新鲜，而万马在后续提到，这一活动让他从进入新环境的“自我封闭”中脱离，找到了自己在学生体系中的位置，初步建立了同学之间、师生之间的友好关系。这也让孩子们第一次真正懂得“自由”“自主”“自律”的含义。
但，那时我和万马还算不上熟悉。正式的课程开始后，我们逐渐有了一些初步的交流。印象最深的是，在一次引导孩子们建立科学研究思维的实验活动中，之前在生物课上颇为低调的万马表现的异常活跃，甚至准备了要求以外的实验材料，探究了多组生活中触手可及的试剂对于微生物生长的抑制作用，那是我第一次真实地感受到他对于生物学的热爱。而正是这份热爱，和他心中一直以来的目标“北京大学，生物学研究方向”，将我们真正的联系在了一起，第一次自选导师后，我有幸成为了万马的导师，而这个选择一直持续了四年。
在导师、导生的联系建立后，我们有了更多深入的、走心的交流，常常会聊到一些高于学习内容的东西：
“大学的生活是怎样的？
未来的人生规划如何？
最前沿的生物学进展该怎么去理解？……”
一个聪慧的、果敢的、有着超强行动力和判断力的高中生呈现在了我的面前。他非常享受“选课走班模式”，就像“沿路跑比绕圈跑要舒适”，可以感受不同教室的氛围，还可以在课间充分的走一走，青中开放、活泼的学习氛围无疑成为了他茁壮成长的沃土。高中课程的内容和深度，学习资源的充足和可选择性，学科活动形式的丰富度的都远超从前，这必定是一个挑战，就算自认“学霸”的他，也拿出了认真的学习态度，践行那些以“上课认真听讲、下课认真自学”为首的老生常谈，方法虽简，但有用！在休息时间，他同样也会与同学们坐在一起谈笑风生，但一旦到了学习时间，就会完完全全地投入了，仿佛连身体都融入了知识的海洋，不见踪影。这让他在“强者的丛林”中站住了脚，展现出了出色的课业成绩，也成为了奖学金的常客。
回顾陪伴万马同学风雨同舟、共同成长的四年，入学仪式、人生规划发布会、成人礼、徒步、毕业典礼……那些生动的画面，历历在目却又渐渐模糊，我在记忆中找到一些印象深刻的瞬间所在位置。
一次“果敢”的选择
作为一个早早决定大学要学生物专业的高中生，他毅然决然去学了数学竞赛，而本身作为一名生物竞赛教练的我，也不可否认，这是他做出的又一正确的抉择。数竞让他学到了很多东西，他享受“一道题从毫无头绪到抽丝剥茧，再到拨云见日，那种酣畅淋漓的感觉”，他践行着“快乐”数学，平衡高考与竞赛课程，依托于校内完善的竞赛培训体系，得益于优秀的教练和一起学习竞赛的“学友”们，他所收获的不仅仅是省一的成绩，更是对于学习心态上、思维上的锻炼，当然，这也成为了他应对堪称“变态”的新高考数学卷的一大助力。
“多维发展”的进修
曾有同学说过“青中的课外活动丰富到不像个高中”，与刻板印象中的“学霸”不同的是，他非常热衷于参加各类课外活动，从小的活动大体都会有所涉猎，再到后来一些更大型的活动，无论是歌手大赛、辩论、演讲、模拟联合国……还加入了学生会，多到几乎我都记不清了，多到后期我甚至会劝说他适当放弃一部分的程度。他也不禁感慨，可能是青中活泼、开放的氛围，让他一个“自闭宅男”变的那么活跃。
在他所有参与的活动中，有两件我印象最为深刻，一是受到语文读书任务的启发，写下了一篇近四千字的小说《终结的下一个》，而后又在旅游的途中写了八千多字的《上不了天堂》，从文章中我第一次看到了内心不一样的万马，也感受到了什么是为“可能性”而教育，一个看似简单的“读名著写论文”事件，激发出了孩子们的无穷潜力。另外一个是狂欢节喜剧《荆轲刺秦》，当时的我作为导师购票观看进行了支持，可以说最初并没抱有很高的期待，但内容却出乎意料的精彩，剧场中时不时爆发出一阵阵笑声，他们也成功实现了剧组盈利，这一次我不仅看到了舞台上酣畅淋漓的万马，更看到了一个优秀的话剧团队，看到了充满生命力的青中人，真心的为他们鼓掌。
“飞速且高压”的备考
高三的压力毫无意外是巨大的，学习生活中开始多了一份沉闷，但高考倒计时的数字下降地比想象中快，几乎在不知不觉中结束了。而这也是我和万马同学，沟通最为频繁的一个学年。在高三，年级依旧践行着为“个别化”而教育，充分利用每位同学的成长档案。在每次模考结束后，我们都会坐下来一起进行试卷和成绩的分析，剖析优劣势，制定接下来的学习目标和规划。“人心的境界是从野心出发，经过慧心，最后回到平常心”，所以我们一直坚守“平常心”和做好“当下”，按部就班、脚踏实地的进行一轮、二轮和模拟练习，不用过多的回望和远眺为生活加压，所以万马状态一直保持“平稳”。一模、二模、再到最终高考成绩发布，我们感到惊喜，但却不惊讶。
作为万马的导师，很高兴他实现了自己在人生规划发布会的愿望，成为一名在燕园生活了一个学期的大学生，也成为了我研究领域的同行。昨晚，一时兴起，翻阅了一下北大的公众号，依然可见万马优秀的、活跃的身影，开学典礼中演唱“生如夏花”，北大“挑战杯”中担任主持人，加入了戏剧社……等等，我知道有些事情已经开启，但是有些事情永远也不会落幕。从那些照片和文字中，我仿佛又看到了他在青中的身影，看到了青中学子的底色，我相信万马同学一定会感谢当初勇敢选择青岛中学的自己，而他也仅仅是众多青中学子的一个缩影。
文字 / 朱欣
审阅 / 王东刚
图片及排版 / 王琳